WORKSHOP - dynamique des systèmes - école été 2025

Dans le cadre de mon accompagnement de l’équipe UCA-CERDI sur le projet Whitecycle, j’ai eu la chance de participer aux Universités d’été en septembre dernier, sur la thématique passionnante de la dynamique des systèmes.
Nous étions une dizaine de participants, aux profils et problématiques variés, mais tous animés par une même passion : rendre les systèmes complexes compréhensibles et didactiques. Un grand merci à chacun pour les échanges stimulants et la richesse des discussions !

🔍 La dynamique des systèmes : une discipline aux racines profondes
Souvent associée à Jay W. Forrester et à ses ouvrages fondateurs (Industrial Dynamics, Principles of Systems, Urban Dynamics, World Dynamics), la dynamique des systèmes trouve aussi des échos dans des travaux antérieurs, comme La Pensée Artificielle de Pierre de Latil (1953). Ce dernier y explore déjà les mécanismes de rétroaction, la logique des effets, la causalité fonctionnelle et l’anticipation – des concepts clés de la cybernétique, préfigurant les travaux de Forrester.

La dynamique des systèmes, c’est :
La dynamique : l’étude du mouvement et du changement, des facteurs qui les génèrent ou les freinent, souvent modélisés par des équations différentielles. Les forces en présence ne sont pas figées, elles évoluent de manière structurelle, c’est à dire en fonction de l’état du système qu’elles ont elles-mêmes contribué à changer (Karsky, 2004).

Le système : un ensemble d’éléments interdépendants, organisés pour atteindre un objectif.

Richmond (2000) identifie 7 compétences clés de la pensée systémique :
La pensée dynamique (modélisation des comportements)
La réflexion sur les causalités
Le forest thinking (niveau de détail)
La réflexion opérationnelle
La pensée en boucles fermées
La pensée quantitative (au-delà de la simple mesure)
La pensée scientifique (modèles utiles, mais toujours perfectibles)

💡 Pourquoi et comment utiliser la dynamique des systèmes ?
Cette approche est particulièrement utile pour :

Modéliser des filières (industrielles, agricoles, énergétiques) et en améliorer la performance (analyse du cycle de vie).
Élaborer des scénarios stratégiques pour les entreprises ou les territoires.
Comprendre les phénomènes de croissance/décroissance, les cycles économiques, ou encore les politiques publiques (dépenses, transitions).
Diagnostiquer des territoires (PCAET, PAT, SCOT, PLU…) avec une vision systémique (transition énergétique, économie circulaire…).

L’occasion aussi de (re)découvrir des outils comme :
VENSIM(https://vensim.com/free-downloads/) et STELLA (https://www.iseesystems.com/ ), et d’échanger sur les bonnes pratiques !

🙏 Un immense merci à toutes les équipes pour leur savoir et leur simplicité d’échange.
Un remerciement particulier à Dr. Arnaud Diemer, Associate Professor, Economics, System Dynamics, pour son expertise et son accompagnement inspirant.

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